Empowering Pematang Serai Village Community through Student Service Based on Religious Moderation and Environment
DOI:
https://doi.org/10.55537/j-ibm.v5i2.1333Keywords:
community service, community service program, student roleAbstract
Community Service Program (KKN) is a form of student community service implemented as part of the Tri Dharma of Higher Education. This article discusses the implementation of KKN in Pematang Serai Village, Tanjung Pura District, Langkat Regency, North Sumatra, with a focus on the role of students in carrying out community service. The background of this activity focuses on how KKN students are able to synergize with the community and support community development in terms of economics, religion, and education. This activity aims to be a means for students to learn so they are able to face problems that occur in the community. The method used is a qualitative descriptive research approach. By actively involving the community in the planning, implementation, and evaluation of the program, this study aims to understand in depth how the KKN program has impacted the lives of village communities. The results of this activity indicate that the role of KKN students has had significant benefits for the village community. In its implementation, this also helps students understand the needs and problems of the community directly. The Community Service Program in Pematang Serai Village, which includes the Indonesian Pious Children Festival, Tabligh Akbar, Planting Movement, Fish Seed Distribution, and Compost Making, is a real effort to realize religious moderation, improve environmental quality, and empower the community.
Downloads
References
Aliyyah, R. R., Rahmawati, R., Septriyani, W., Safitri, J., & Ramadhan, Siti Nur Paridotul. (2021). Kuliah Kerja Nyata: Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kegiatan Pendampingan Pendidikan. JMM: Jurnal Masyarakat Mandiri, 5(2).
Anisa, C., & Rahmatullah, R. (2020). Visi dan Misi Menurut Fred R. David Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Evaluasi, 4(1).
Ernah, E., Rahayuwati, L., Yani, D. I., & Djuwendah, E. (2024). Kegiatan Tanam Pohon Sebagai Upaya Mewujudkan Lingkungan Asri Desa Sehat Plus. Jurnal ABDIDAS, 5(1).
Ibrahim, I., Huda, N., Johari, H. I., Sukuryadi, S., Adiansyah, J. S., Nurhayati, N., Mas’ad, M., Kamaluddin, K., Mintasrihardi, M., AM, J., Mahsup, M., Herianto, A., Muhardini, S., Setiawan, I. I., Saleh, M., Burhanuddin, B., Sobry, M., Rejeki, S., & Hasanah, S. (2022). Gerakan penanaman pohon bersama karang taruna Desa Rempe Kecamatan Seteluk Sumbawa Barat. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(2).
Jupri, A., Nurfadiansih, Ein, H., Arrasyid, F. G., & Husain, P. (2023). Upaya Penanaman Bibit Buah Dan Bibit Pohon Guna Untuk Peningkatan Destinasi Wisata Serta Penghijauan Alam Di Desa Tetebatu Selatan. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 6(2).
Kustina, K. T., Arimbawa, D. K., Dewi, T. A. D. A., Suputra, I. D. G. W. D., & Asri, N. K. O. T. (2024). Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Dalam Sosialisasi Pemilahan Sampah Organik dan Non Organik Sebagai Upaya Menumbuhkan Kesadaran Siswa/Siswi Sekolah Dasar di Desa Marga. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(4).
Megawati, & Nurfitri. (2023). Peran mahasiswa kuliah kerja nyata (KKN) dalam bidang pendidikan sebagai wujud pengabdian di Desa Air Terjun. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2).
Ningrum, W. A., Khatimah, H., & Putra, P. (2022). Pengelolaan Sampah Organik Menjadi Pupuk Kompos. An Nizam: Jurnal Bakti Bagi Bangsa, 1(2).
Nurkhasanah, E., Ababil, D. C., Prayogo, R. D., & Damayant, A. (2021). Pembuatan Pupuk Kompos Dari Daun Kering. Jurnal Bina Desa, 3(2).
Nurlaili, N., Fitriana, F., Millah, C. U., & Nasution, E. M. (2024). Moderasi beragama di Indonesia: Konsep dasar dan pengaruhnya. Moderation: Journal of Religious Harmony, 1(1).
Putra, Y., & Ariesmayana, A. (2020). Efektifitas penguraian sampah organik menggunakan maggot (BSF) di Pasar Rau Trade Center. Jurnal Lingkungan Dan Sumberdaya Alam (JURNALIS), 3(1).
Sejati, A. E., Nursalam, L. O., Hariyanto, E., Sailan, Z., Hasan, S., & Arisona. (2021). Gerakan tanam 1000 pohon untuk membentuk karakter peduli lingkungan di Universitas Sembilanbelas November Kolaka. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal Of Community Service), 3(3).
Sodik, F. (2020). Pendidikan Toleransi dan Relevansinya dengan Dinamika Sosial Masyarakat Indonesia. Tsamratul Fikri, 14(1).
Sriyanto, A., Anubhakti, D., & Hidayat, A. N. (2025). Memanfaatkan potensi enceng gondok sebagai bahan baku pupuk kompos untuk meningkatkan ekonomi masyarakat Villa Mutiara Serpong, Kota Tangerang Selatan. Manfaat. Manfaat: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia, 2(2).
Sujana, I. W. C. (2019). Fungsi dan tujuan pendidikan Indonesia. ADI WIDYA: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1).
Syardiansah, S. (2019). Pengembangan kompetensi mahasiswa (Studi kasus mahasiswa Universitas Samudra KKN tahun 2017). JIM UPB: Jurnal Ilmiah Manajemen, 7(1).
Yudiana, Ni’am, K., & Lubis, F. A. (2019). Peran mahasiswa dalam meningkatkan pendidikan di Desa Cibanteng. ABDI DOSEN. ABDI DOSEN: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 3(4).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hamdan Sudirman Marpaung, Akhyar Al Khoir, Irham Prasetyo Putra, Dian Aulya Utami, Yusuf Ramadhan Nasution
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
